…Adios a dos grandes de la literatura uruguaya

Idea Vilariño -Mario Benedetti

Idea Vilariño nació en Montevideo el 18 de agosto de 1920. Poeta, ensayista y crítica literaria uruguaya perteneciente al grupo de escritores denominado Generación del 45, en la que pueden ubicarse también Juan Carlos Onetti, Mario Benedetti, Sarandy Cabrera, Carlos Martínez Moreno, Ángel Rama, Carlos Real de Azúa, Carlos Maggi, Alfredo Gravina, Mario Arregui, Amanda Berenguer, Humberto Megget, Emir Rodríguez Monegal y José Pedro Díaz entre otros. Dentro de sus facetas menos conocidas se encuentran la de traductora, compositora y docente.
Fallece en Montevideo el 28 de abril de 2009.

Mario Benedetti nació el 14 de septiembre de 1920 en Paso de Toros, en Tacuarembó.

Mario Benedetti ha sido un destacado poeta, novelista, dramaturgo, cuentista y crítico, y, junto con Juan Carlos Onetti, la figura más relevante de la literatura uruguaya de la segunda mitad del siglo XX.
En marzo de 2001 recibió el Premio Iberoamericano José Martí en reconocimiento a toda su obra. Ha sido Director del Departamento de Literatura Hispanoamericana de la Facultad de Humanidades y Director del Centro de Investigación Literaria en La Habana.

En la obra de Mario Benedetti pueden diferenciarse, al menos dos periodos marcados por sus circunstancias vitales, así como por los cambios sociales y políticos de Uruguay y el resto de América Latina. En el primero, Benedetti desarrolló una literatura realista de escasa experimentación formal, sobre el tema de la burocracia pública, a la cual él mismo pertenecía, y el espíritu pequeño-burgués que la anima.En el segundo periodo de este autor, sus obras se hicieron eco de la angustia y la esperanza de amplios sectores sociales, por encontrar salidas socialistas a una América Latina subyugada por represiones militares.
En 2003 Mario Benedetti presentó un nuevo libro de relatos: El porvenir de mi pasado. Al año siguiente publicó Memoria y esperanza, una recopilación de poemas, reflexiones y fotografías, que resumen las cavilaciones del autor sobre la juventud. También en 2004 se publicó en Argentina el libro de poemas Defensa propia. Ese mismo año fue investido doctor “honoris causa” por la Universidad de la República del Uruguay.

Benedetti falleció el 17 de Mayo del 2009 en Montevideo a la edad de 88 años

Pero vivirán en cada uno de nosotros, si continuamos acercándonos a sus obras.

Anuncios

Elecciones Parlamento Juvenil

El pasado 15 de mayo, tal como estaba dispuesto se llevaron a cabo las elecciones para la integrar el Parlamento Juvenil.

Documentamos el acto con algunas fotos y palabras de la Sra. Directora  Prof Susana Jorcín y de la alumna Camila Wagner, quien resultara electa como representante de nuestro liceo.

Compartir lo vivido ante la convocatoria de las elecciones del Parlamento Juvenil 2009 no es fácil de narrar, pues desde las primeras manifestaciones de los distintos alumnos ante su posible participación, sus planteos ,su campaña ,todo ello si no se vive como lo hicimos en la comunidad del Liceo 2 de Colonia, es intransferible.

Desde las dudas de los posibles candidatos, y sus planteos hasta que se proclamarán como tales con la consiguiente “campaña electoral” y sus propuestas – algunas fotos lo ilustran- dejan claramente que cuando a los jóvenes les damos espacios ,ellos comprometida y responsablemente, actúan con mucha seriedad y criterio.

Los momentos vividos así lo reflejan. El clima de participación respetuosa de todos los alumnos de la institución en el acto eleccionario del 15 fue un ejemplo vivido y sentido para ellos que seguramente no se olvidaran.

Ese ejercicio de ciudadanía desde los hechos, desde las acciones mismas reflejan cuanto  espacio tenemos que brindarle, cuantas veces pensamos a  priori que no van a poder y así subestimamos lo que realmente pueden lograr cuando  se los convoca seriamente.

Desde el Equipo de dirección un gran y cariñoso agradecimiento a todos. A los alumnos en primer término pues sin ellos nuestra razón no existiría, a los docentes comprometidos quienes con mucha responsabilidad desde la 1º convocatoria, hasta el acto del escrutinio estuvieron dando muestra de su apoyo y convicción en lo que estaban haciendo.

Susana Jorcin

Directora

 

Bueno a mi me gustaría agradecer al Diputado Nacional de Soriano, quien promovió este proyecto, por habernos dado lugar a los jóvenes de participar de algo lindo, y también por habernos dado el derechos de presentar proyectos y reformas para mejor nuestro liceo.

También me gustaría agradecer a la Adscripta Prof. Alba Sellanes que fue la persona que se hizo cargo del evento en este liceo, gracias a ella  las chicas que nos presentamos en este evento pudimos  demostrar muchas cosas, por ejemplo, que todos tenemos necesidades y que la mayoría de nuestras propuesta coincidieran. Por ese motivo yo que soy la representante titular de nuestro liceo voy hacer todo lo posible para presentar un buen proyecto con ayuda de compañeras.

 

La verdad que yo estoy muy contenta de haber ganado este evento tan importante, y aunque sea una gran responsabilidad voy a defender nuestro proyecto.

Copia de PARLAMENTO 2009 007Copia de PARLAMENTO 2009 011Copia de PARLAMENTO 2009 010
Copia de PARLAMENTO 2009 017Copia de PARLAMENTO 2009 022Copia de PARLAMENTO 2009 024

 

Desde ya muchísimas gracias a la gente que hizo posible esta gran oportunidad.

Atentamente Camila Wagner

“Dia de Internet” – 17 de mayo-

head
¿Qué es?

INTERNETamiga es una iniciativa que tiene como finalidad fomentar la participación de la sociedad, con motivo del Día de Internet, en el ámbito de la promoción del uso seguro, responsable y saludable de Internet por parte de los adolescentes, potenciando las oportunidades y reduciendo las amenazas.

Toma forma de actividades didácticas online sobre las que se puede participar en concursos:

DESCUBRE: Identificar y difundir formas y usos enriquecedores y positivos de Internet.

Indagar sobre las múltiples alternativas de ocio, cultura y aprendizaje que ofrece la Red y que no son tan conocidas.

OPINA: Reflexionar y concienciar sobre los derechos de la infancia en el “contexto Red”.

Potenciar el derecho a la participación por medio de la propia opinión sobre cuáles son los derechos que en el entorno digital les son imprescindibles.

ACTÚA: Tomar una actitud proactiva sobre el ciberbullying, su prevención, origen y consecuencias.

Contraponer derechos y deberes en el marco concreto del ciberbullying y las responsabilidades que de estas situaciones se desprenden.

¿Quién lo hace posible?

INTERNETamiga es un proyecto que únicamente es posible gracias al trabajo en Red y por la Red, por lo que son todos los agentes y personas que participan sus últimos responsables.

Nace de una idea impulsada por PantallasAmigas, recogida y reforzada por El Abrojo (Uruguay), Fundación CTIC (España) y WiredSafety (USA) y llevada a escala por diferentes nodos nacionales, colaboradores, participantes y media partners.

La Red ha cambiado el día a día de muchas personas adultas y ha hecho de la socialización y forma de vida de niños niñas y adolescentes una experiencia muy diferente a la de pocos años atrás. ¿Por qué entonces seguir actuando igual? Compartimos la Red, con sus ventajas y sus problemas, entre ciudadanos del todo el mundo. Compartamos también, desde la sociedad civil, las nuevas fórmulas educativas que entre todos y todas seamos capaces de hacer posible. INTERNETamiga es una intervención global con la suma de esfuerzos locales y una intervención local con el esfuerzo a escala global.

http://www.internetamiga.net 

 

…hacia la conformación del Parlamento Juvenil…

El próximo 15 de mayo a nivel nacional los alumnos de enseñanza media  del CES y de UTU ejercerán sus derechos participando en la primera instancia de elección del Parlamento juvenil 2009.

.

En el liceo 2 de Colonia la Prof. Alba Sellanes, es quien orienta a los alumnos promoviendo conjuntamente con  el resto de los docentes la Participación  de los jóvenes en una convocatoria que los anima a plantear sus propuestas con el objetivo de que van a ser escuchados

Ellos vienen realizando su campaña con las distintas propuestas las cuales el próximo 15 de mayo serán elegidas/os democráticamente por sus compañeros en cada institución.

Los alumnos y la docente se encuentran abiertos a la difusión de esta y otras instancias que concluirán con la conformación del Primer Parlamento Juvenil.

carteleras

    

carteleras

PARLAMENTO 2009 009 

Alfabetismo en el Siglo XXI

Nuevas formas de aprender

tics2

Esta explosión de información plantea un reto muy grande al mundo de la educación formal. Durante siglos,
la escolaridad ha sido diseñada para asegurar que el estudiantado aprende hechos acerca del mundo (que debe
demostrar que sabe contestando correctamente preguntas de exámenes o pruebas). Pero este sistema se vuelve
inapropiado cuando los hechos de mayor actualidad están al alcance de toda la ciudadanía si oprime un
botón. Lo que los estudiantes necesitan hoy en día es aprender a encontrar lo que necesitan saber, cuando lo
necesitan saber y desarrollar las competencias intelectuales de orden superior para analizar y evaluar si la
información que han encontrado es útil para lo que quieren saber.
¿Cómo van a enfrentarse a esto las instituciones educativas? En primer lugar, colegios y aulas de clase deben transformarse
de sitios de almacenamiento de conocimientos a sitios más parecidos a tiendas de campaña que se pueden
mover y que ofrecen abrigo y lugar de reunión a los estudiantes mientras éstos van a explorar, a preguntar, a
experimentar, a ¡ descubrir !     [leer artículo completo]03_MLKorient_spanish

Leer otros articulos relacionados